【摘 要】
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数学模型是指将现实生活中常见的数学原型转化为数学工具的方式,将抽象难懂的数学语言以简单数学结构体现出来。数学模型构建的方式在小学数学课堂中的开展,促进了数学知识与
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数学模型是指将现实生活中常见的数学原型转化为数学工具的方式,将抽象难懂的数学语言以简单数学结构体现出来。数学模型构建的方式在小学数学课堂中的开展,促进了数学知识与生活问题之间的联系,符合小学生现阶段的思维发展情况,对于小学生的思维能力发展具有重要影响。文章分析了小学数学教学现状,并重点从“兴趣的激发”“模型的启发”“模型的建构”“模型的解释与应用”四个方面分析了数学模型构建在小学生思维能力培养中的应用,旨在促进小学生数学思维能力的发展。
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