论文部分内容阅读
生活技能教育是国际教育领域一直在倡导的重要议题。研究关注生活技能教育的理论依据、开展路径、课程设置、学习材料开发、师资培养、效果评价等方面的国际做法与成效。对比我国目前职业教育中生活技能教育开展情况,结合我国的教育环境与资源,在总结各国经验基础上,梳理我国开展生活技能教育的工作要素和操作路径,促进职业院校学生生活技能培养,服务学生专业技能学习和全面可持续发展。