窦立国:阿里巴巴的“快递哥”

来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wazyymm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  美国时间2014年9月19日,阿里巴巴在纽交所正式上市,马云成为当之无愧的主角,但他没有如常人所想,亲自站在万众瞩目的敲钟台接受亿万人艳羡的目光。他安排敲响钟声的,是8位坚信可以通过阿里圆梦的平凡人,其中之一就是快递员窦立国。
  39岁的窦立国自称“快递哥窦逗”,因为他从事快递业已经十年了。这个北漂 “快递哥”第一次走进大众视野,是因为一档知识抢答类电视节目,小学毕业的他竟然打败了北大高材生。更值得点赞的是他从一个农民到出色快递员的成长蜕变,短短几年时间他把自己的职业做得风生水起。
  窦立国老家在吉林农村,因为家境贫寒,读完小学二年级就辍学了。1996年,窦立国来到北京。他当过保安,做过厨师,2004年,他和爱人一起,成了快递员。早出晚归、走街串巷、寒来暑往, 10载春秋的艰辛脚步真实地记录着他3600多个普通却不轻松的日子。
其他文献
本文介绍了东北电网在洪水预报模型研制、应用方面所做的工作。对新开发的“指数分流”模型的特点,功能及应用效果作了较全面的介绍。
职业资格证书制度创新发展,既需要内部制度安排作支撑,更需要外部制度环境作保障,要顺应制度各组成要素、各利益主体内在关系调整的需求,不断调整政府、行业、企业、院校等机构和劳动者在市场经济、法制框架下的角色与行为,从而促进职业资格证书制度的健康发展。  制度创新的思路  完善法律法规体系。完善职业资格证书法律法规体系,加快建立职业资格基准性法律和行政法规是有效规范、推行和实施职业资格证书制度的必要前提
摘 要:目前职业技术院校正在进行一体化教学改革,笔者结合学院一体化教学的实践,阐述了对一体化教学的认识与感想。  关键词:一体化教学 教学认识 教学感想  随着国民经济和现代加工技术的发展,社会及企业对劳动者的知识水平、认知、实践能力的要求越来越高。职业院校正在努力探索和创新一体化的教学方法,以满足社会对高素质、技能型人才的迫切需求。笔者结合学院一体化教学改革和实践,对一体化教学有以下认识与感想。
今日世界正处于大发展大变革大调整时期,不稳定不确定因素增多,给我国的发展带来新的机遇和挑战。迎接机遇与挑战,需要有一支高素质的在职干部队伍。所以,对在职干部进行教育
我国《刑法》第296条中关于事后抢劫的前提行为的规定看似明了,实则有语义范围过小之嫌。要正确理解该规定的含义进而正确适用,就必须以实质解释为方法,以事后抢劫与一般抢劫
物权行为的无因性是物权行为理论的核心,是德国民法中的一项基本制度。不当得利是各国债法中均有的一项基本制度。笔者通过本文分析了物权行为的无因性与不当得利制度之间存
摘 要:美国(联邦)政府对公务员的管理从华盛顿建国开始已经历四个时期。从政治学的角度来看,这四个时期的更替是制度的不断完善过程;从管理学的角度来看,这四个时期是美国联邦政府对人性深层次理解之使然。在“异质性”有限理性经济人的人性假设背景下,美国联邦政府开展了卓有成效的公务员管理,建立了行之有效的管理制度并将其付诸执行,这些都对我国政府的公务员管理起到借鉴作用。  关键词:美国(联邦)政府公务员;人
应用定量,定性分析的基本方法对大坝渗流观测资料的进行简单分析,以求反映大坝的基本运行情况变化规律,控制不利因素,以实际大坝的安全过行。
学生党支部的建设是高校党建工作的重要内容,面对复杂的社会和国际形势以及当前学生党支部建设存在的问题,我们应该不断创新,探索有效途径,从而增强学生党员的党性修养,提高
一体化课程是将理论教学和实践学习结合为一体的课程.随着经济结构不断调整,技工院校发展的现状已经跟不上市场发展的脚步,导致人才输出虽然实现了数量上的目标,却远远达不到