【摘 要】
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翻转课堂在小学信息技术教学中的实践,是改变了传统的小学信息技术教学模式.强调学生是教学的主体,开拓学生的思维,激发学生对小学信息技术学习的兴趣,可以有效地促进学生这
【机 构】
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江苏省建湖县上冈中心小学,江苏建湖224700
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翻转课堂在小学信息技术教学中的实践,是改变了传统的小学信息技术教学模式.强调学生是教学的主体,开拓学生的思维,激发学生对小学信息技术学习的兴趣,可以有效地促进学生这几个方面能力地提升,强化学生自主学习的能力,教师在演示小学信息技术电脑操作步骤的时候,每一个步骤都要到位.让学生提前预习,鼓励学生自主探究信息技术操作步骤.翻转课堂只是在传统教学模式的基础上进行的改革,对于小学信息技术教学来说,可以有效地提升小学信息技术教学的效果,以及学生各方面能力的有效提升.
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