从JLPT视角探讨日语的教学

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JLPT考试改革至今已经6年时间,不仅题型上有小幅改动,考察的方向也有所不同。本文对改革后的JLPT题型进行简单的总结,在此基础上,从应对JLPT的视角出发,探讨日语教学的新方向。 JLPT exam reform has been 6 years, not only a slight modification of the inscription, study direction is also different. This article briefly summarizes the reformulated JLPT questions, and on this basis, discusses the new direction of Japanese teaching from the perspective of coping with JLPT.
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