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随着新时期发展,为了进一步提高大学生德育工作水平,教师要重视结合信息技术方式,科学的制定更加完善的大学生德育教育对策.在实践研究过程,要明确信息技术对德育工作的冲击,从而科学的开展大学生德育工作实践,信息技术应用过程,要全面优化新机制,建立体验与实践的德育模式,有效提高信息技术应用水平.