【摘 要】
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中职学生大多是"中考大军的尾巴",普遍学习动力不足。在语文教学中,教师可以合理地运用信息化教学,结合学生青春懵懂甜美的情感和教材生命的律动,走进学生心灵的芳草地,凸显
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中职学生大多是"中考大军的尾巴",普遍学习动力不足。在语文教学中,教师可以合理地运用信息化教学,结合学生青春懵懂甜美的情感和教材生命的律动,走进学生心灵的芳草地,凸显语文教学的"人文性"和"工具性"色彩,以此激发中职语文教学的活力。在教育信息化快速推进的时代背景下,高效地将信息技术与学生学习完美结合,可以有效增强教学效果。
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