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一、充分关注,理性评价rn我经常鼓励学生通过周记、便条、课下私谈等多种方式与老师沟通.我深深地感到,我们的学生是那么地渴望被老师关注.他们在乎老师看他们的眼神,在乎老师在作业批改时的只言片语.他们不是怕老师的批评,更害怕老师的冷落和遗忘.
浅谈班级德育管理中的策略
【摘 要】
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一、充分关注,理性评价rn我经常鼓励学生通过周记、便条、课下私谈等多种方式与老师沟通.我深深地感到,我们的学生是那么地渴望被老师关注.他们在乎老师看他们的眼神,在乎老
【机 构】
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青州市职教中心音体组
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2010年12期
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