上学是当年知青的梦。为了实现心中的梦，1978年高考之前，许多人含辛茹苦、不分日夜地啃了半年多久违的书本，积极备考。
　　但1978年高考，我没有那样刻意的准备，却终于能圆心中的梦，是得益于牧鸭时痴迷于读书与一年多的中学语文教学。
　　我的牧鸭读书生涯始于1973年冬，那时，我上山下乡在老家湖南攸县柏市公社凤塔大队放鸭。那凤塔垅的中心有一条笔直的“大河”，“大河”宽约15米，两边斜坡，高达8米。8米的斜坡就如两道监狱的高墙，延伸三四里远。每天清晨至傍晚，我便将这条“大河”作为牧鸭的场地。有了这两道“高墙”，那群水鸭便安分守纪，不须我操心了。这大把的空闲时间便是我读书的绝好时机。
　　然而那时书荒，我一本书也没有。凤塔小学校长谭望哲老师私下告诉我，泉塘张衡如老先生家暗地藏了好多古书可设法借来。但古书属“四旧”被禁之类，在绝口承诺“保密”之后，我从他家用铁钉封闭了的顶楼上借到了一大袋书。有司马迁的《史记》，含《高祖本纪》《项羽本纪》《刺客列传》《淮阴侯列传》等文章；还有《古文观止》及《战国策》等脍炙人口的古典书籍。
　　我还记得我母亲也有少量藏书留在舅舅处，于是特意请假去找了来。挑选了《路易·波拿巴雾月十八日》（马克思著）《反杜林论》（恩格斯著）等书。
　　就这样，我牧鸭三年，也在这条“大河”边津津有味地读书三年。不仅将借张老先生的那一大袋书全读完了，还将我母亲的藏书也囫囵吞枣地读了一遍。
　　1976年冬，学区来了两位领导，他们说：“早就知道你有扎实的文言文功底，人才难得。现在公社与大队的中学都急需语文老师，请你选一个学校教书去吧！”这样求之不得的好事，怎会不答应呢？于是先在大队中学教，不久便调到公社中学，上高一两个班的语文课。新教材中的文言文，如《捕蛇者说》《石钟山记》《雁荡山记》《游褒禅山记》，及选自《战国策》里的一些文章，都是我在牧鸭时蓄满了兴趣自学过的，当然有独到的心得，因此我的课颇受学生们的欢迎。只是这些学生娃怎么也不会想到，我只是个1966年初中毕业便上山下乡的“老三届”知青。
　　从教之后，虽然我把全部心血倾注在了学生身上，没有再大量阅读了，但牧鸭时读的那些文章全部刻在了我的脑子里，加上在教给学生知识的同时也拓展、拓活、拓深了自身的语文知识，这些都为我1978年参加高考打下了良好的基础。

　　恰如“柳暗花明又一村”！如此待遇，对于我这么一個承载着家庭重负的教师来说实在太需要了！我当然同意。一个月后，我便在一群同行竞争者中脱颖而出。作为在职中学教师，除普考“政治”之外，只需考个人任教的科目。相较于前次高考，文言文考查更难并占更多的分量，但正合我意。作文题是《良师》，我写的是一个青年教师为了不误学生的学习而全然不顾自己高考复习的故事，记叙中夹以议论，抒发恢复高考感慨万端的情思，反映了以学生利益为重的高尚人格。既像写自己又不是写自己。“刷刷刷”，下笔洋洋洒洒，一气呵成。在接到湖南教育学院录取通知的同时，我果真得到普通高考刚好达中专线的信息——洪老师说中了。
　　后来，我在与学生聊起我的大学时说过，“我从牧鸭人到具有大学学历的教师，就如涸辙之鱼游于江河！诚心感恩改革开放给了我们这代人以机会，但机会只是留给有准备的人的！”不过，我牧鸭时读的书，真没想到是为以后的高考准备的。我常说：“这世上有两样东西是任何人都抢不走的，一是心中的梦想，一是读在脑子里的书。”