分层教学与过程性评价整合在小学信息技术课中的应用研究

来源 :学生·家长·社会:学校教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanhan188
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信息技术课程在小学阶段是一门技能与知识相结合的课程,在信息课程上老师应该做到尊重学生之间的差异,并且不断鼓励学生进行个性化的发展,才能够保证信息技术课程能够更好的开展。分层教学是近年来被广泛应用的一种教学模式,并且取得了一定的教学成绩,在进行信息技术教学时老师也可以采取分层教学的方式开展教学,从而不断提高信息技术课程的教学质量。通过分层教学,学生能够获得更好的教学体验,同时也有助于老师开展个性化教学。
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