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中学生课堂上的“不合作”行为在高中这一年龄群体中表现极为突出。我们如果想向45分钟的课堂教学要效率，就必须注重师生互动，就必须分析学生“不合作”的心态并要研究问题的解决对策。
政治课堂教学中学生“不合作”行为的心态分析与对策
【摘 要】
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中学生课堂上的“不合作”行为在高中这一年龄群体中表现极为突出。我们如果想向45分钟的课堂教学要效率，就必须注重师生互动，就必须分析学生“不合作”的心态并要研究问题的解
【机 构】
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邢台市威县第一中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2007年8期
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