《从倒幕运动到明治维新》教学设计

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一、课程标准与设计理念本课的课程标准是:知道明治维新的主要政策,理解明治维新在日本历史发展中的作用。设计理念是:“学与教一体化”,以“问题+方法”为核心价值,把自主学习和探究学习相结合。笔者在教学中把这节课内容分为四个板块,按照“导预疑学——亲近历史、了解史事;导问研学——理解历史、掌握线索;导法慧学——体会历史、总结规律;导评促学——建构体系、巩固知识”来建构知识体系。
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