【摘 要】
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众所周知,政治是一门比较抽象的学科。这使得高中政治略显深奥枯燥,许多学生因此对其望而生畏,甚至产生严重的抗拒心理,这无疑对高中政治教学造成了影响。基于对学生负责的态
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众所周知,政治是一门比较抽象的学科。这使得高中政治略显深奥枯燥,许多学生因此对其望而生畏,甚至产生严重的抗拒心理,这无疑对高中政治教学造成了影响。基于对学生负责的态度,很多高中教师积极创新教学方式以增加这门课程的趣味性,提升教学效果。采取生活化教学就是创新之一。笔者在本文将就高中政治课堂生活化教学的内涵、作用,其在实施过程中遇到的问题,以及如何具体实践生活化教学进行讨论,以期能对相关研究提供一些新的灵感。
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