直击传统 开拓创新——新课标下高中化学课堂教学的反思

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新课标对高中化学教学提出了新的要求,传统的教师主体,改为学生主体;教材被作为课程唯一之本,改为学生展示多样的学习和丰富多彩的学习参考资料;教学模式由教师主讲,改为多种模式;课堂教学教师的主讲,改为自主合作探究。
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