【摘 要】
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又完成了一年的班主任工作,我认为与其说我的任务是教育,不如说其实就是和班里的孩子们以合适的方式相处,因为教育能被接受的前提就是和谐相处。通过一年多的摸索,班里大部分
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又完成了一年的班主任工作,我认为与其说我的任务是教育,不如说其实就是和班里的孩子们以合适的方式相处,因为教育能被接受的前提就是和谐相处。通过一年多的摸索,班里大部分孩子的特点,和应该以什么方式和他们相处,我已经基本掌握了。但在此过程中,与一个学生的相处却显得尤为困难。第一次关注到刘小鸣是在他高一刚进校的时候,我还不是班主任,他是我的课代表。他看上去很有灵气、很精干。
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