小学语文作文分类指导教学的创新策略分析

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随着教育理念的不断升级,作文在小学语文教学中的重要性越来越明显.传统教学方式难以提升学生的兴趣,进而作文教学的效果也不够理想,分类指导教学能够有效打破传统教学方式的束缚,让学生更容易理解写作.基于此,本文将就小学语文作文分类指导教学当前存在的问题展开分析,并针对性的给出创新策略,供相关人员作参考.
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