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在后进生的转化过程中,辅导员应用教育心理学方法,走进他们的内心深处,拉近彼此间的心理距离,帮助他们养成良好个性,达到教书育人的目的。
高校辅导员搭建与后进生沟通心桥的艺术
【摘 要】
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在后进生的转化过程中,辅导员应用教育心理学方法,走进他们的内心深处,拉近彼此间的心理距离,帮助他们养成良好个性,达到教书育人的目的。
【机 构】
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桂林理工大学南宁分校
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2010年17期
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