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培养思辨能力是自20世纪以来国内外教育家一直追求的教育目标和首要任务。培养学生思辨能力同样是师范高校英语教师的重要任务。教师是培养学生思辨能力的中坚力量和主要源泉。由此,英语教师思辨能力的提升是教师发展的核心。
师范高校英语教师思辨能力培养
【摘 要】
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培养思辨能力是自20世纪以来国内外教育家一直追求的教育目标和首要任务。培养学生思辨能力同样是师范高校英语教师的重要任务。教师是培养学生思辨能力的中坚力量和主要源泉
【机 构】
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广东第二师范学院外语系
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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广东第二师范学院2018年高等教育教学改革项目“混合式教学视域下大学英语语言综合技能实证研究”的部分成果(项目编号:2018jxgg30)
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