英语教学中提高学生英语写作能力的技巧

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英语四大要素:听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,互为基础,又呈螺旋式提高。听和读是领会和理解别人表达的思想,是从外部言语到内部言语的内化过程。说和写是用言语表达思想,是从内部言语到外部言语的外代过程。写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高,而写的训练又能进一步提高听、说、读的能力。因此。写的训练应该贯穿于整个教学的全过程,寓写于听、说等诸方面的训练中,才能真正全面提高初中学生写的能力。 Four major elements of English: Listening, speaking, reading and writing are closely related to each other, mutual infiltration, each based on each other, but also spiraling. Listening and reading are the thoughts of comprehending and understanding others’ expressions, and are the internalization process from external speech to internal speech. Saying and writing is the process of using words to express ideas and from the internal words to the external language. The ability to write should be raised and improved on the basis of listening, speaking and reading, and writing training can further improve the ability of listening, speaking and reading. therefore. Writing training should be run through the entire teaching process, written in listening, speaking and other training, in order to truly improve the ability of junior high school students to write.
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