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新课程的实施给学校和教师提出了新的要求，带来了新的变化。新课程更好地体现了教师是学习活动的合作者、引导者、参与者，新课程提倡自主学习，让学生成为课堂的主角，促进学生个性全面发展。同时新课程更好地实现了教学价值评价标准的多元化。
新课程背景下小学数学教学的几点感悟
【摘 要】
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新课程的实施给学校和教师提出了新的要求，带来了新的变化。新课程更好地体现了教师是学习活动的合作者、引导者、参与者，新课程提倡自主学习，让学生成为课堂的主角，促进学生个性
【机 构】
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兴义市云南路小学
【出 处】
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黔西南民族师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年3期
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