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写字作为学生的一项重要基本功，越来越受到重视。但是我们在教学中经常发现，低年级时孩子大多都能认真书写，到了中年级有的学生大不如前。针对这种现状我们采用多种方式方法来解决。首先要养成良好的书写习惯做到“提笔就是练字时”。接着采取各种策略激发学生的书写兴趣，督促巩固学生的书写习惯．通过临摹和同学互助等方式提高孩子的书写水平。最后对进步的学生和小组进行奖励。