论文部分内容阅读
创造性运用教学技能,丰富课堂教学情境,提高适合素质教育的课堂教学艺术,是广大教师将教学技能整合于教学过程之中,切实有效地推进素质教育健康发展的根本保证.
教师的教学技能在创设教学情境中的运用
【摘 要】
：
创造性运用教学技能,丰富课堂教学情境,提高适合素质教育的课堂教学艺术,是广大教师将教学技能整合于教学过程之中,切实有效地推进素质教育健康发展的根本保证.
【机 构】
：
河北师范大学电教中心,石家庄师范专科学校电教中心
【出 处】
：
石家庄师范专科学校学报
【发表日期】
：
2002年2期
其他文献
远程数码打样除了具备数码打样的技术优势之外，更加缩短了样张传送时间．提高了工作效率。远程数码打样的核心技术是色彩管理系统。由此本文将探讨远程数码打样的色彩管理实施。
在海德堡印刷设备有限公司位于drupa2008展览会1号馆和2号馆的展厅，空气加湿专家DRAABE（德国）将安装其有史以来最大的临时加湿系统和水处理系统。为了确保印刷展示所需的55％最佳
英语课堂教学应培养和激发学生学习兴趣,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,并把握课堂教学的灵活性和随机性.
丁醇是一种重要的有机化工原料被广泛应用到各行业,丁醇市场竞争越来越激烈产品丁醇的质量显得尤其重要,为了保证产品丁醇的质量应将丁醇中的水分、丁醛、重组分控制在较低范
文化艺术有其自身独有的特性,其研究不能随波逐流、随心所欲和不学无术.一些出版物经不住推敲和历史的检验,证明这是一条窒息学术文化发展之路.