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基于Android操作系统的智能手机,具有计算机的基本特征,可以运行专门的客户端应用软件,使用其作为教学测评的终端,通过定制开发专门的测评程序,可以有效避免传统教学质量测评中数据收集整理的一些缺点,便于随时随地开展针对教师或某一课程的专项测评。而且手机的私密性较好,可以使学生真正地发表意见和见解,使测评的结果更趋真实。