【摘 要】
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随着信息技术不断发展与广泛应用,加之新冠疫情对在线教育带来的挑战和促进,在线开放课程进入一个迅速发展时期。应用型本科,作为我国高等教育改革的新趋势,其转型升级近年成
【基金项目】
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2019年四川旅游学院校级科研团队项目“高等教育理论创新研究团队”(19SCTUTY07),2018年四川省精品在线开放课程项目“酒店概论”(SC82-0055),2018年四川旅游学院高教人才培养质量和教改校级立项项目“酒店概论”(SC82-0157)资助
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随着信息技术不断发展与广泛应用,加之新冠疫情对在线教育带来的挑战和促进,在线开放课程进入一个迅速发展时期。应用型本科,作为我国高等教育改革的新趋势,其转型升级近年成为了全领域关注的焦点。但是,如何在转型升级过程中,做好精品在线开放课程建设,既满足时代需求,也符合教育部“两性一度”的内涵建设要求,是应用型本科建设的重点话题。在“两性一度”的思维下,分析应用型本科精品在线开放课程建设中面临的挑战,包括:课程建设缺乏先进的课程理念、在线课程设计和教学模式陈旧固化、优质课程资源欠缺产教融合度不够等问题,结合教学实
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