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在中学数学教学过程中,经常会遇到这样的现象：一些学生在学习过程中的典型错误,虽经过教师的多次纠正,但在以后的做题中仍会重复出现.我们称这种现象为＂错误重复现象＂[1].面对这种现象,教师需好好反思.因为在课堂上,
挖掘错误解法 提升解题能力
【摘 要】
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在中学数学教学过程中,经常会遇到这样的现象：一些学生在学习过程中的典型错误,虽经过教师的多次纠正,但在以后的做题中仍会重复出现.我们称这种现象为＂错误重复现象＂[1].面对这
【机 构】
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浦江县第三中学
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2012年4期
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