【摘 要】
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目的：了解全科医师情绪智力与工作绩效的关系，为完善全科医师培养体系提供依据。方法：运用情绪智力量表、工作绩效量表对广东省492名全科医师进行测试。结果：全科医师情绪智力得
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目的：了解全科医师情绪智力与工作绩效的关系，为完善全科医师培养体系提供依据。方法：运用情绪智力量表、工作绩效量表对广东省492名全科医师进行测试。结果：全科医师情绪智力得分126．8112．04，工作绩效得分90．3810．72；全科情绪智力与工作绩效存在中等程度显著正相关，全科医师情绪智力能解释工作绩效25．6％的变异。结论：加强全科医师情绪智力的培养有助于提高工作绩效。
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