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童谣篇幅短小、童趣盎然,便于幼儿吟诵与理解。学习童谣能使幼儿在潜移默化中增长知识、陶冶性情、提高素养。针对传统童谣教学重记忆、朗读,轻审美感受的现象,笔者将童谣教学与幼儿主题活动整合,充分挖掘童谣的教育价值。
童谣与幼儿主题活动整合教学策略
【摘 要】
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童谣篇幅短小、童趣盎然,便于幼儿吟诵与理解。学习童谣能使幼儿在潜移默化中增长知识、陶冶性情、提高素养。针对传统童谣教学重记忆、朗读,轻审美感受的现象,笔者将童谣教学与幼儿主题活动整合,充分挖掘童谣的教育价值。
【机 构】
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襄阳市艺术幼儿园
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2021年23期
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