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笔者以为，建筑职业技术教育的教学目的，就是从专业知识和工作技能两个方面，赋予受培养者以从业所需的基本素质与能力。围绕这一目的，职业学院结合教材内容、教学形式考虑为学生设置了若干课程，预备了多种教材与教案，并形成了基本固定的教学模式。笔者在日常教学活动中，联系到学生就业前、后的反馈及本人对当前建筑工程技术实际的认知，时感当前建筑职业教育中的进步与不足，感到教学与实际的某种脱节，特别是对于建筑职业教学中经常遇到的“传统与现代”问题，多有感触。一、概念