【摘 要】
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探究性学习是当代主流教学理论与策略之一,而阅读教学历来是语文教学的重头戏,然而考察以往的语文阅读教学,“填鸭式”教学小学生对文本的浪漫与激情.新课改过后,探究性语文
【机 构】
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漳浦县盘陀中心学校 福建漳州 363202
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探究性学习是当代主流教学理论与策略之一,而阅读教学历来是语文教学的重头戏,然而考察以往的语文阅读教学,“填鸭式”教学小学生对文本的浪漫与激情.新课改过后,探究性语文阅读教学应运而生,实行探究性教学有利于体现学习语文学科知识的开放性和综合性.经过研究,可以通过目标具体,方向明确、立足教材,拓展内容、立足教材,拓展内容、结合生活,联系实际、自主探究,鼓励创新、改变观念,留足时间等措施来实施研究性教学.
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