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基于项目的学习是一种强调主动探究和创新实践的教学模式,目的是使得学生在思考探索和实践中掌握知识、培养技能并获得全面发展。本研究依托于知识论坛平台,设计基于项目的学习的教学设计案例,试图开展以"植物的采集与标本的制作"为主题的项目,探究基于项目的学习对于学生的发展的影响。
基于项目的学习教学案例设计-以“植物的采集与标本的制作”活动为例
【摘 要】
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基于项目的学习是一种强调主动探究和创新实践的教学模式,目的是使得学生在思考探索和实践中掌握知识、培养技能并获得全面发展。本研究依托于知识论坛平台,设计基于项目的学
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,江苏省常州高级中学戚墅堰分校
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2017年07期
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