浅析安东尼奥·洛佩兹·加西亚的具象绘画

来源 :文艺生活·下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:InsideCpp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
安东尼奥·洛佩兹·加西亚是西班牙当代著名画家,他挣脱了魔幻时期批评学者对他艺术的束缚,创作超离出那个时期的艺术风格,那个时期安东尼奥·洛佩兹·加西亚的艺术显得独树一帜,继后现代意识形态进行更加深入的梳理,并重点考察他对后现代艺术思潮的回应,以及反映他与作品的关系和所处的时代.安东尼奥·洛佩兹·加西亚的作品有两大重要特点,一是日积月累式的色彩掌握,二是在时间的维度寻找与客观物质世界的平衡.作品素材大部分以身边的事物或生活过的场景来创作,大多数雕塑作品的题材是他自己的妻子与孩子,偶尔也会有他接触过的人,充分当独有的色彩描绘与作品的时间性相结合,隐性传递了安东尼奥·洛佩兹·加西亚内心世界的情感.
其他文献
素质教育是一种重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.如何提高教师的职业素质从而更好的促进学生全面和谐发展,包括教育的思想道德素质、科学
本文在分析了当前供电服务值得注意的几个问题的基础上就新形势下如何做好优质服务工作提出了几点自己的建议.
非法吸收公众存款罪,是当下金融犯罪领域最常见的案件类型之一,犯罪分子以高额利息、高额回报利诱社会大众,不仅严重扰乱了国家的金融秩序,影响了国民经济的健康、稳定发展,
期刊
目的 研究密度感知信号(QS)系统在铜绿假单胞(PA)菌致大鼠肺部感染中的免疫调节作用,探讨其作用机制.方法 (1)300只健康清洁级SD大鼠随机分为3组,应用锐孔喷射装置,制成两株铜绿假单孢菌(野生型铜绿假单孢菌PAO1及密度感知基因缺失的变异株PAO1-JP2)藻酸盐包裹体凝胶小珠,接种至大鼠肺部,建立两组慢性肺部感染模型,以无菌生理盐水-藻酸盐包裹体接种组作为对照组.(2)在接种后3、7、1
没有爱就谈不上教育.“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不称其为池塘,没有爱就没有教育.”我国近代教育家夏口尊的这段话形象的说明了“爱”在教育教学中
总结十八洞村精准脱贫的经验是打赢脱贫攻坚战、建设幸福新湖南和提升湖南农村社会治理能力的需要;十八洞村扶贫具有“六个精准”、一个好机制、扶贫先扶志三大特点;建设幸福
如果把小学数学课划分为“新授课”、“练习课”、“复习课”三种基本课型,那么练习课所占比重就在三分之一左右。但在练习课教学中常常会出现“一看就懂,一说就会,一做就错”的
职业学校的学生学习兴趣不浓、学习态度不够端正,多数情况下是在学习上缺乏成就感.本文主要就如何培养学生的成就感谈谈自己的做法.
期刊