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随着就业环境愈发严峻，对计算机教学也提出更高的要求，如学生自学能力的培养、创造性思维能力的培养及实践应用能力的培养等，而要实现这些能力的培养，则要求高校与计算机教师进一步地对该教学进行必要的调整与改革。本文根据目前民办教育的现状，从学生的专业技能和就业竞争力出发，分析了计算机专业在实践教学中存在的问题并提出教改措施。