初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略

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历史大多讲述的是过去的事,对于活泼好动的初中生往往缺乏阅读和思考的兴趣,加之历史知识驳杂,教师的教学方式以灌输和说教为主,也影响到初中生学习历史的积极性.基于这样的现实,对初中生的历史学习兴趣进行研究就十分必要.
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