论文部分内容阅读
当代西方德育理念在西方道德教育危机中孕育,在现代西方道德教育理论演变中生长,在当代西方道德环境变革中形成.当代西方德育理念对我国德育具有启示意义.为适应经济全球化和科学技术的迅猛发展,我国德育应树立全球开放德育理念、大德育理念、人本德育理念、个性化德育理念和快乐德育理念.
当代西方道德教育理念及其对我国德育的启示
【摘 要】
：
当代西方德育理念在西方道德教育危机中孕育,在现代西方道德教育理论演变中生长,在当代西方道德环境变革中形成.当代西方德育理念对我国德育具有启示意义.为适应经济全球化和
【机 构】
：
湖南商学院学生工作处
【出 处】
：
湖南商学院学报
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
目前我国高师院校学生的主体地位没有真正确立起来,学生缺乏主体意识。在深入分析高师院校学生主体地位及主体意识相关理论的基础上,从教育过程的教化和内化两个环节入手找寻
核心能力是虚拟企业构建的基础,由一系列的"核心能力"为结点组成一个完整的价值链来实现传统企业的所有功能是虚拟企业的本质所在.虚拟企业的正常运行在于各虚拟企业单元核心
城镇化是我国建设小康社会的必然结果,而我国面临占全国绝大多数的农村人口压力,农村人口整体素质低下使城镇化建设步履维艰,因此,改善农村基础教育,开发农村人力资源,提高农
印度作为全球软件强国之一,为发展中国家树立了成功的典范.为了能找出影响印度软件产业发展的重要因素,本文借助麦克尔·波特(Michel Porter)的"钻石模型",比较中印两国
近代中国教会女学从创办到发展,经过了一段艰难曲折的道路,逐渐形成了一套完整的办学模式。虽然传教士创办近代中国教会女学的目的是为了扩大基督教的影响,加强对中国的文化
以财政政策中减少所得税为例,说明如何分析财政政策对利率、消费、投资从而对国民收入等几个重要的宏观经济变量的影响.在教学中,可以通过导入凯恩斯理论的基本假定和观点作