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随着素质教育在我国的全面推进和发展,也必然对普通高校体育教育提出相应的要求,进而高校体育教育评价体系也必须做出相应的回应和调整,以适应素质教育的要求,提高教学水平和质量,全面提高我国体育教学事业的发展。故本文就我国体育教学评价中存在的问题作简要分析并提出相应的应对措施,以希对我国体育教学评价改革有所促进。