高等美术教育3ST生态循环模式调查方法研究

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高等美术教育的对比调研在中国高等教育从本土传统教育发展管理模式向国际化教育领域的转型过程产生了重要作用。本文梳理了高等美术教育的调研意义,定义高等美术教育调查的内容与要求,探索调查研究在高等美术教育领域的调研与预测理论方法、管理方法、教与学的关系,同时提出围绕教育质量进行关于高等美术教育的教学理念、管理调研、教学方法、师资调研以及教学硬件条件调研等9个核心调研内容。论文提出社会/学校/学生/教师3ST生态循环模式,研究社会及学校、学生、教师(Social/School/Student/Teacher)四者联动关系、循环机制和相互影响;在对比调研中,突出中国高等美术教育在国家软实力发展中的重要性。 The comparative study of higher art education played an important role in the transformation of higher education from the development and management of local traditional education to the international education. This article combs the research significance of higher art education, defines the content and requirements of higher art education survey, explores the relationship between research and forecast theory, management methods, teaching and learning in the field of higher art education, 9 core research contents about the teaching idea of ​​higher art education, management research, teaching methods, teacher research and teaching hardware condition research. The paper proposes a 3ST eco-cycle model of social / school / student / teacher to study the social, schooling, social, school / student / teacher linkage, circular mechanism and mutual influence. In the comparative study, The Importance of Art Education in the Development of National Soft Power.
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