【摘 要】
：
本报综合消息 6月5日，在线出版商协会(OPA)的一份研究报告称，网络已经成为人们工作时使用的头号媒体，是家庭中的二号媒体。 Ball State大学媒体设计中心进行的研究项目每隔15秒对代表着不同性别、不同年龄段的350人使用媒体的情况进行跟踪。OPA主席Horan说：“这些人带着手提笔记本到家里和办公场所，每隔15秒记录一次他们使用媒体的行为和生活活动。” 据统计，读报在上午达到高峰，
论文部分内容阅读
本报综合消息 6月5日，在线出版商协会(OPA)的一份研究报告称，网络已经成为人们工作时使用的头号媒体，是家庭中的二号媒体。
Ball State大学媒体设计中心进行的研究项目每隔15秒对代表着不同性别、不同年龄段的350人使用媒体的情况进行跟踪。OPA主席Horan说：“这些人带着手提笔记本到家里和办公场所，每隔15秒记录一次他们使用媒体的行为和生活活动。”
据统计，读报在上午达到高峰，上午8点到11点之间占总数17%的人阅读报纸。当报纸与网络算在一起时，广告商的潜在覆盖率上升至44%。相比之下，在上午同一时段，阅读杂志的人的数量从7%上升至39%，看电视的人从44%增加至62%。
研究报告保守估计，使用网络的比重占17%，而Horan指出Forrester调查公司等研究机构甚至给出了更高的数字。
这项由OPA委托进行的研究，还利用普查数据来确定350位监测目标的花费习惯。上网为主的消费者的花费平均为26450美元，而看电视更多的消费者的平均花费是21401美元。但这项研究还显示，网络中的广告只占所有媒体中比重的8%。
3月时，Pew Internet与American Life Project发表的一篇报告发现，去年超过5000万的美国人每天将网络作为主要的新闻来源。其中，收看新闻是第三大上网活动。
其他文献
摘要：《普通高中语文课程标准》在“学习任务群——思辨性阅读与表达”中要求“增强思维的逻辑性和深刻性”。因果分析作为思维逻辑性和深刻性的重要表现形式，需要教师在教学中有针对性地加以训练。文章通过对高三作文素材整理的反思，探寻提升学生的因果分析能力的策略。 关键词：思维逻辑性;思维深刻性;因果分析 《普通高中语文课程标准》（2017版）在“学习任务群——思辨性阅读与表达”中要求“增强思维的逻辑性和
在零下20多摄氏度的意大利都灵冬季奥运会上，中国的奥运选手已经经过了数天奋勇拼搏，出色的成绩和激烈的比赛过程都让国人为之感动。然而，在整个世界的目光都凝聚在热情洋溢的奥运赛场的同时，另一场无声的竞技也在紧张而激烈地进行当中。坐落在花样滑冰比赛场馆附近的一个信息中心里，来自不同国家的IT工程师和赛事负责人正在冷静地关注着整个信息系统的安全运转，尽管这里没有热烈的欢呼和喝彩，但是工作人员的眼神交流和简
毫无疑问，无论东方西方，无论理论现实，“无神论”都是个老问题。面对这样一个老问题，能够生发出新的思想，没有相当的勇气胆量、学识功力肯定是办不到的。但是，王珍教授的《东西方无神论哲学思想研究》却做到了，并且做得很出色、很精彩。《东西方无神论哲学思想研究》以新的视野赋予“无神论”这样一个老问题以新气象，掩卷深思，让人耳目一新、受益匪浅。 《东西方无神论哲学思想研究》分别论述西方、中国和印度佛教的思想
2004年3月，联想正式跻身于国际奥委会全球合作伙伴（TOP），联想和国际奥委会、北京奥组委、都灵奥组委签订的四方合作协议确定，联想为2006年都灵冬季奥运会和2008年北京奥运会独家提供台式打印机等计算技术设备以及资金和技术上的支持。 进军都灵冬奥会 2006年2月10日，都灵冬季奥运会正式拉开序幕。作为中国第一家也是惟一一家国际奥委会全球合作伙伴，联想为此次冬奥会提供了近500
本报讯 （记者丁常彦） 3月1日，《电子信息产品污染控制管理办法》（以下简称《管理办法》）正式实施。根据该办法，从即日起，1800多种新生产的电子信息产品都必须标有“电子信息产品污染控制标志”才能上市销售。没有加贴标志的，质检、工商、海关等部门可根据《电子信息产品污染控制管理办法》的规定进行查处。 《管理办法》对有毒有害物质的控制采取两步走：第一步，从《管理办法》3月1日开始实施起，仅要求进入
这本集子终于要在此刻画上一个句号，突然意识到那些过往的时间已经嵌入我们的精神血脉，如屡屡经验的根须，无法挣脱。对于存在者来说，他所有的努力都是一个寻找通向去蔽的过程，希望在达到澄明之际，让一些内在的光亮从被遮蔽处涌现出来。于此我与哲学家阿伦特有同样的感受：我们有权去期待一种启明，这种启明或许并不是来自理论和概念，而更多地来自一种不确定的、闪烁而又经常很微弱的光亮。让思想从幽暗之处涌现出来，以此召唤
最近，应朋友之约参加了一个企业的原创音乐排行榜发布会，凭心而论，我对这样的会议并不感兴趣，其原因是在一个大腕歌手泛滥的年代，由一辈新人鼓捣出来的音乐似乎并不能满足我的胃口。我是抱着典型的看客心态走进会场的。在嘉宾明星们登场后，几个衣着并不光鲜的青年男女跃入了我的眼帘，今天的主角登场了，尽管在言行举止上将大腕明星的表现模仿得淋漓尽致，但此时的场面突然变得有点冷清。 大腕登台亮相之后是新人的演唱，
摘 要：结合2020年停课不停学阶段实施居家在线学习所取得的经验，将线上与线下相结合的教学常态化，通过线上教学，不仅能帮助学生对旧知的巩固和新知的学习，而且实现了先学后教的理念，使得学生的主体作用进一步得到体现。而且还能通过教学促进学生核心素养的培养。文章紧密结合初中英语教学实践，以微课为先导，以课堂发力，对基于微课的线上线下教学的实施展开探究，以达到提升教学质量的目的。 关键词：初中英语;线上
摘要：在小学语文作文教学过程中，教师的作文评语是教学中的关键内容，更是师生之间进行有效交流的重要工具。为了能够通过作文评语给予学生在写作方面提供指导与启发，教师一定要准确把握评语的措辞，给予针对性更强的意见，进而发挥出作文评语对学生写作兴趣的激发以及信心的建立作用，凸显出作文评语的重要价值。 关键词：小学语文;作文教学;作文评语 作文评语作为教师对学生写作文章作出的整体评价，在小学阶段应当更加
摘 要：小学语文教学中，教师要善用积极而具有启发意义的教学形式，增加学生学习体验，教会学生准确表达自己情感需求，挖掘学生潜能，促进学生综合发展。阅读教学中有意识渗透作文教学，不失时机对学生进行读写训练，抓住读写结合最佳训练点，提高学生读写能力。课前“三拼”，为常态课的课堂教学高效开展奠定了基础。要想达到教学效果的最优化，还要做课后的“三清”。 关键词：小学数学;灵活;课堂教学;策略艺术 一、