【摘 要】
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在新课标中关于阅读教学的目标是"要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣
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在新课标中关于阅读教学的目标是"要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。"想要达到新课标中的阅读教学目标,不仅要全面系统的对当下的语文教材加以学习,平日间的不断积累也是必不可少的。对于语感的培养以及语文素养和人文素质的培养,离不开对语言文字作品的广泛阅读和自主领悟。拓展阅读是小学语文教学中的基础部分,也是培养小学生语文素养的重中之重。因此,研究小学阅读教学,对于培养和提高学生的阅读能力水平,具有重要意义。本文就对当前小学语文教学中的拓展阅读教学策略进行相应的分析。
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