合作学习在科学课堂教学中的实践

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经常听到有人谈起在课堂上他采用的是合作学习,但却看不到合作学习起到的效果,分析起来有以下几种情况:(1)课堂上只重知识的传授,忽略知识获得的过程,使合作学习流于形式;(2)缺乏对学生信任,对学生放得不够,学生缺少亲自实践的机会;(3)对课堂教学设计不够,使合作的操作性不强;(4)学生的合作意识不强,削弱了合作的效率等等;现在笔者就近几年来在教学过程中采 He often heard someone talking about the cooperative learning he used in the classroom, but did not see the effect of cooperative learning, the analysis of the following situations: (1) class teaching only knowledge, ignoring the knowledge gained (2) the lack of trust in students, the lack of students to put enough, students lack the opportunity to practice in person; (3) the design of classroom teaching is not enough, so that the operability of cooperation is not strong; (4) ) Students are not strong sense of cooperation, weakening the efficiency of cooperation, etc .; now I in the past few years in the mining process of mining
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