【摘 要】
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随着新课改的逐渐深入,学校对培养学生的综合素质越来越重视,传统课堂的教学模式已经不适用于当前的教学目标。教师在不断提高学生音乐学习能力的同时,要更加注重核心素养的
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随着新课改的逐渐深入,学校对培养学生的综合素质越来越重视,传统课堂的教学模式已经不适用于当前的教学目标。教师在不断提高学生音乐学习能力的同时,要更加注重核心素养的培养。音乐作为小学的基础课程之一,对于提高学生审美起到了重要作用。本文以小学音乐教学为例,探讨了核心素养下的小学音乐课体验式教学模式的策略。
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