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高校辅导员学生教育管理工作对大学生的成人成才成功将产生深远的影响,本文在借鉴传统的教育管理模式的基础上,通过查阅相关资料,以科学发展观为引领,以教育部24号令为纲领,以科学与人文相融合的教育管理模式为研究对象,探索高校辅导员教育管理的新模式,推动高校学生教育管理改革,为高校培养社会主义建设者和接班人切实履行我们神圣职责作出应有的贡献.