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新课程改革的浪潮此起彼伏，一浪高过一浪。新的观念、新的理论如雨后春笋，在学术交流大会上、在课堂上绚丽地绽放，一时间各种教育理论、教学模式“乱花渐欲迷人眼”，于是我们的课堂开始了实际的教学实践：自主学习、问题质疑、合作探究、师生互动等。作为一名语文教师，十分清楚农村初中的语文教学应该沐浴改革的春风，应该走在教育教学改革的大道上，但是千万不能忘了语文教学实效性的落实。以下是笔者提高语文教学实效性的几点做法：