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以课程思政重塑操作系统课程教学体系,明确思政目标,通过案例进行教学内容选择与设计,理清建课思路,做好教学环节设计。思政元素的有机融入充分调动了教师的教学激情与学生的学习热情,能够帮助学生形成严谨、理性、求真、务实的优秀品质,为学生学习操作系统课程奠定科学的思想基础。
以课程思政重塑操作系统课程教学体系
【摘 要】
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以课程思政重塑操作系统课程教学体系,明确思政目标,通过案例进行教学内容选择与设计,理清建课思路,做好教学环节设计。思政元素的有机融入充分调动了教师的教学激情与学生的学习热情,能够帮助学生形成严谨、理性、求真、务实的优秀品质,为学生学习操作系统课程奠定科学的思想基础。
【机 构】
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沈阳城市建设学院信息与控制工程系
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2021年13期
【基金项目】
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沈阳城市建设学院2019年度校级重点课程建设项目(操作系统),2019年度校级教育教学改革研究与实践项目(JG201920),2020年度沈阳城市建设学院“课程思政”示范课程项目(操作系统)相关成果。
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