基于"互联网+"环境下初中英语"翻转课堂"教学模式探析

来源 :新东方英语:中英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:persistence2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在"互联网+"的作用下,翻转课堂的模式呈现出更好的形式,目的是让学生投入探究性学习的队伍中.在初中英语教学过程中,合理地应用翻转课堂这一模式,可以有效地提高学生对英语知识点的掌握,提高英语教学的质量.本文就"互联网+"背景下,对以后初中英语教学运用翻转课堂模式提出一些意见,以便参考和讨论.
其他文献
在"互联网+"的大环境下,PAD走进了高中英语课堂,突破了时空的局限,使点对点、点对面的学习成为可能.我校外语组结合PAD的功能特点充分发挥"互联网+"教学的优势,充分开发利用P
英语的学习包括听、说、读、写四个方面,阅读能力的培养是英语学习的重要方面之一.一方面,阅读能力是学生掌握语言时必须掌握的能力,决定学生运用英语知识进行表达的途径.另
近年来,素质教育问题引起了人们的普遍关注,全面推进素质教育已经成为中国教育改革和发展的主要任务,而“教育的根本功能是促进人的成长与发展。素质教育必须以育人为本”。从素
安豆苗是一款基于手机和电脑之间的学习管理软件,使电脑与手机之间以及手机与手机之间资源的分享和手机学习资源的管理更加便捷,从而解决碎片化学习所带来的资源同步性和管理的
随着我国新课标改革的不断深入,初中英语教学模式以及理念也发生了一定的改变,在现阶段的教育背景之下,英语教学更加注重对学生的口语能力进行提升.对于英语学科来说,想要使
<正> 利用同步辐射(SR)作为真空紫外光源,结合超声分子束装置,可从分子反应动力学的角度对各种分子及小团簇在全波长范围内进行光电离和光离解研究.例如:通过光电离质谱对各
从建构主义视角出发,分析了现代远程教育的本质,探讨了现代远程教育的价值取向,并最终确定了现代远程教育的质量观,即满足学习者和社会共同发展需求的统一。同时借鉴国家标准ISO9
如今的课程改革能否扎实有效地挺进纵深,这在很大程度上取决于教师有没有真功夫。教师的真功夫是什么?教师的真功夫就是要有真正的学问。即宏赡的知识、丰厚的文化底蕴,而不是一