CLIA法和ECLIA法检测7项肿瘤标志物的对比分析

来源 :特别健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zsk1370826
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探究CLIA(化学发光免疫分析)法和ECLIA(电化学发光免疫分析)法检测7项肿瘤标志物的临床价值.方法:选择至我院就诊的肿瘤患者共300例,时间段为2014.1.10-2017.1.10,另同时间段抽取100例健康体检者,对两组受检者进行7项肿瘤标志物的检查.结果:对比两组方案对7项肿瘤标志物的阳性检出率均无明显的差异,P>0.05.结论:对7项肿瘤标志物给予CLIA法和ECLIA法进行检测的阳性检出率均较高,便于为疾病的诊疗提供较为准确的判定依据.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的:探讨个体化社区健康教育对高血压患者服药依从性的效果.方法:将2017年1月至2017年12月高血压患者共254例作为研究对象,随机分为观察组和对照组.对照组给予常规高血压干
目的:探讨基于新护士规范标准下手术室行CDIO带教模式的应用效果.方法:选取我校2014-2017年度的新入手术科护士70名作为本次的实验对象,依照数字随机原则将学员分为2组,即对
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
目的:探讨健康教育在高血压病患者整体护理中的临床应用价值.方法:选取2014年6月~2016年2月在我院进行治疗的高血压患者90例作为研究对象,将90例患者随机分为观察组和对照组,
目的:健康教育对急性乳腺炎患者继续母乳喂养的观察研究.方法:选取某院2017年10月至2018年2月共150位哺乳期乳腺炎患者,且因为患有乳腺炎而想要终止继续哺乳者,随机分为实验
《病理学》作为一门基础医学课程,尤其实验教学在病理教学中占有较大比重.为帮助广大同学巩固所学病理知识,提高学生灵活运用知识和综合分析问题的能力,提升教研室团队创新精
目的:研究心理护理与健康教育对老年肺癌病人生存质量的影响.方法:随机选定本院收治的92例老年肺癌患者,2016年1月至2018年1月为研究时段,以随机数字表法分组,分观察组、对照
人体解剖学是卫生职业教育一门非常重要的基础医学课程,旨在研究正常人体形态、结构及毗邻关系等,没有解剖学就没有医学,它为其他医学课程提供必要的知识储备,也是培养学生临
本次研究的主要目的 是为了全面分析在妇产护理中应用孕期健康教育的效果,研究对象是从我院2017年1月至2018年收治的妇产科患者中随机抽取的100位患者,并将这100位患者随机分