【摘 要】
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“他(指扎菲罗夫斯基)说的不错。以往北电宣布的也都不错,但直到现在他们仍陷在窘境之中。因此,我们还要等着瞧。”尽管浸润过GE的文化,也深谙GE的管理精髓,但要成功重振北电
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“他(指扎菲罗夫斯基)说的不错。以往北电宣布的也都不错,但直到现在他们仍陷在窘境之中。因此,我们还要等着瞧。”尽管浸润过GE的文化,也深谙GE的管理精髓,但要成功重振北电,扎菲罗夫斯基仍面临很大考验
“He (referring to Zafirovski) said good.Early Nortel announced in the past are good, but until now they are still in a dilemma, so we have to wait and see.” Despite the infiltration of GE’s Culture, but also well versed in the management of GE’s essence, but to successfully revitalize Nortel, Zafirovsky still face a great test
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在战时状态,由于紧张、疲劳、恶劣的生活和作战环境所引起的情绪波动、神经衰弱、营养失衡等,都可能导致作战人员口腔生理状态的改变,从而引发冠周炎、牙周病、口腔溃疡、龋
摘要：随着新课程的改革实践，提问的教学方式是教师传授知识信息和获得信息反馈的重要途径.教师在教学过程中设计有效问题，可以实现师生之间的互动，也是培养学生思维能力和创造能力的重要保证；而如果课程问题设置不当，不仅会造成学生对知识理解的混乱，还会影响教学质量.本文将着重对化学教学中问题设计进行分析，以让学生在较短的时间进行最有效的学习. 关键词：化学教学 问题设计 在教学实践中发现，课堂教学是否能
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荀子是先秦杰出的唯物主义思想家,基于“天与人相分”、“制天命而用之”的天道观,形成了唯物主义可知论,“虚一而静”则是其认识事物的根本方法和根本原则,从而使其认识论达
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