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【正】新课程改革极力倡导教育研究文化的重建,重视专业引领,重视教育教学专家参与学校教研品质的提升。一时,大学者走进中小学传为美谈,而各级各类的教育专家及学者为中小学老师举办讲座也蔚为大观。这些无疑为在惯性与惰性中滑行的学校及教师生活注入了一股生机与活力。至少令许多中
如此讲课,休矣!
【摘 要】
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【正】新课程改革极力倡导教育研究文化的重建,重视专业引领,重视教育教学专家参与学校教研品质的提升。一时,大学者走进中小学传为美谈,而各级各类的教育专家及学者为中小学
【机 构】
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福建省仙游县教育局教研室
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2005年10期
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