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正确理解和把握远程教育的质量是远程教育发展的重要课题.必须具有正确的远程教育质量观,树立适应社会发展需要的、多层次、动态的质量观;为了有效地保证远程教育质量,要把实现培养目标作为提高远程质量的出发点,抓住教学过程的质量管理和网络课程教学质量两个中心环节,不断提高师生的信息能力.
网络环境下远程教育质量的研究
【摘 要】
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正确理解和把握远程教育的质量是远程教育发展的重要课题.必须具有正确的远程教育质量观,树立适应社会发展需要的、多层次、动态的质量观;为了有效地保证远程教育质量,要把实
【机 构】
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无锡市广播电视大学
【出 处】
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江苏广播电视大学学报
【发表日期】
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2003年6期
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