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教师的专业发展是教育发展的永恒主题,尤其在新课程改革的背景下,提高教师专业发展水平更是势在必行。而教师专业发展的基础就是教师专业知识结构的不断发展,教师的知识一般包含教师的本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化性知识,这四方面的知识对学生学习能力的提高至关重要。作为教师要注意积累并力求达到这些知识的平衡、协调和统一。只有不断完善专业知识结构才能使教师持续地改进教学,提高学生的能力,实现自我。