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中学体育教学不能再一味地沿用传统教学方式,否则难以适应新课程标准和要求,必须采取各种方式进行教学创新和改善,其中在教学中应用体育游戏正是行之有效的方式。本文对在中学体育教学中应用体育游戏所体现的激发学生兴趣、改善教学效果、促进学生全面发展等优势进行了分析,并从趣味性游戏、融入技能、引导和监管、评价机制、内涵与外延拓展等方面,对相应的应用策略进行了探讨,以供参考。